Prezentacja maturalna

By dobrnąć do końca z weryfikowaniem deklaracji maturalnej (zaczęliśmy w tej notce) należy zastanowić się nad czymś jeszcze - nad prezentacją maturalną. Podpowiem też, jak rozpocząć pracę nad przygotowaniem wystąpienia na egzamin ustny z języka polskiego.

Jakie są grupy tematów maturalnych?

I) Literatura

II) Związki literatury z innymi dziedzinami sztuki

III) Język

Błahostka? Być może. Pamiętaj jednak, że kategoria będzie mieć wpływ na to, co umieszczać będziesz w literaturze podmiotu. Obraz omawiany przy temacie z działu I? Nie ma mowy. Same filmy w temacie z działu II? Niestety, ale to nie temat ze sztuki, lecz ze związków literatury z innymi dziedzinami sztuki. Miej to wszystko na uwadze.

Jak wybierać temat?

1. Przejrzyj całą listę tematów, którą ułożono w Twojej szkole. Nie nastawiaj się z góry, że np. wszystkie tematy są prawie identyczne, więc nie warto ich po kolei czytać, albo że od razu kategorycznie odrzucasz całe grupy tematów. Może akurat coś Cię miło zaskoczy?

2. Zaznacz te, które najbardziej przypadły Ci do gustu. Może być ich kilka, a może być kilkanaście. Tak czy inaczej: będzie Ci później łatwiej znaleźć je na liście, która zapewne krótka nie jest. Możesz również skreślać te, które są kompletnie nie dla Ciebie.

3. Ostatecznie możesz wybrać oczywiście tylko jeden temat, dlatego wprowadź kilka dodatkowych kryteriów dotyczących wyboru - na przykład:

3.1. Co już wiesz na ten temat? Łatwiej będzie Ci się przygotować, jeśli już dysponujesz jakąś wiedzą o danym zagadnieniu - nie będziesz zaczynać wszystkiego od zera. Bliska Ci tematyka będzie też ułatwieniem, gdy komisja zacznie zadawać pytania. 

3.2. Wiedza odtwórcza kontra pole do popisania się własnymi przemyśleniami - co brzmi dla Ciebie atrakcyjniej? Jeden temat może wymagać gromadzenia nietypowego materiału i wnikliwej, samodzielnej analizy; drugi - zapoznania się z typowymi, powszechnie uznanymi interpretacjami, by móc je powtórzyć. Określ, jaki sposób pracy bardziej Ci odpowiada.

3.3. Czy to Cię interesuje? Przyjemniej pracuje się nad czymś, co jest ciekawe. Na wiele rzeczy dotyczących matury nie masz wpływu, ale z pewnością nie należy do nich wybór tematu z polskiego. Nie utrudniaj sobie zatem życia i nie skazuj się na coś, co zawsze Cię nudziło.

Czym się nie kierować podczas podejmowania decyzji?

1. Temat tak mądrze brzmi. Super, ale to nie temat ma brzmieć mądrze, tylko Twoja prezentacja. Byle co nie stanie się ambitne dzięki nazwie.

2. Inni wybrali podobne tematy. Dobra, ale na egzamin wchodzisz sam - temat dopasuj zatem pod siebie, a nie do wyborów znajomych.

3. Dużo ludzi wybiera taki temat / to taki typowo szkolny temat. Tylko nie zniechęć później do siebie komisji zanudzając ją na śmierć... 

Od czego zacząć przygotowywanie pracy?

Ustal, co już wiesz i uporządkuj Twoje wiadomości.

Poszukaj innych opracowań dotyczących tej tematyki, żeby zweryfikować, czy zmierzasz w dobrym kierunku i zgromadzić literaturę przedmiotu. Pamiętaj, że nie musisz się ograniczać do książek - to mogą być również np. artykuły, strony internetowe, audycje. 

Poszerz Twoją wiedzę. Zapoznaj się solidnie z literaturą podmiotu i przedmiotu. 

Staraj się przy tym wymyślać pytania, jakie mogą zadać Ci egzaminatorzy. Możesz je zapisywać i później zrobić na tej podstawie powtórkę. A dodatkowo może akurat z którymś trafisz? :-)

I... zacznij tworzyć :-)

Za jakiś czas opublikuję wskazówki, jak przygotować się do prezentacji nie od strony merytorycznej, lecz bardziej technicznej. 

Pozdrawiam,

fishionelka

Kalendarz maturalny - planowanie

Pomyśl sobie o jakiejś Twojej ostatniej porażce. Nie musi być ona ani duża, ani widowiskowa. 

To może być nawet zwykłe wyjście do sklepu spożywczego, obejście go całego i... uświadomienie sobie dopiero w domu, że zapomniałeś kilku produktów, chociaż wcześniej wiedziałeś dokładnie, po co idziesz.

Jak można było ustrzec się przed tym błędem? Np. robiąc wcześniej listę zakupów.

Z jakich podstawowych etapów składają się wszystkie przedsięwzięcia?
1. Planowanie
2. Realizacja
3. Podsumowanie

Błąd z mojego przykładu został popełniony na etapie planowania. Jak sporo błędów. Etap ten jest bardzo ważny. Dlaczego? Możesz powiedzieć, że nie wszystko da się przewidzieć. Nie jest to jednak powód, dla którego warto planowanie pomijać. Bo owszem, może pojawić się coś nieprzewidzianego, co utrudni nam realizację, ale z drugiej strony - gdybyśmy nie zaplanowali nic, wszystko byłoby niewiadomą.
Warto zatem poświęcić trochę czasu podczas projektu pod kryptonimem "matura" na samo ułożenie planu działań.

KROK 1 - Jaka metoda?

Wybierz sposób, który pozwoli Ci sprawdzać, co masz do zrobienia i kontrolować Twoje postępy. Jaki? To już zależy od Twoich upodobań. Oto kilka przykładowych:

a) Rozwiązanie najbardziej oczywiste - kalendarz. Dla miłośników zapisków w wersji papierowej.

b) Dla kogoś, kto woli gadżety - rozpiska na tablecie lub przypomnienia w telefonie. Jeśli boisz się, że o kalendarzu szybko zapomnisz, a bez ulubionych urządzeń z domu nie wyjdziesz, to rozważ tę opcję.

c) Jeśli chcesz nauczyć się czegoś nowego oraz widzieć na pierwszy rzut oka, co na kiedy masz zaplanowane - sporządź harmonogram z częścią graficzną. W wersji papierowej lub na komputerze - ta druga będzie łatwiejsza do edytowania.

KROK 2 - Co musisz opanować?

Jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś, to najwyższy czas, aby zaznajomić się z informatorami na stronach internetowych OKE lub CKE. Znajdziesz tam rozpisane standardy wymagań egzaminacyjnych dla poszczególnych przedmiotów - rzecz jasna z podziałem na poziom podstawowy i rozszerzony. Możesz potraktować to jako bazę do stworzenia listy, czego się uczyć.

Bazę - bowiem lista ta nie musi być dokładną kopią treści z informatorów. Jeśli uważasz, że nie ma konieczności powtarzania czegoś, z czym świetnie sobie radzisz - wykreśl to.

KROK 3 - Ile czasu na to potrzebujesz?

Popatrz na przygotowaną wcześniej listę. Teraz trzeba uzupełnić ją o informacje związane z czasem potrzebnym na naukę. Co wpisywać?

Jeśli zaczynasz od pojedynczych, małych zagadnień - może próbuj najpierw wpisywania godzin? Później połączysz te zagadnienia w grupy na poszczególne dni lub tygodnie.
Jeśli zaczynasz od większych grup, np. całych działów - wpisuj dni lub tygodnie.

Dopasowuj wpisywane liczby do Twoich możliwości. Jeśli wiesz, że na coś potrzebujesz dużo więcej czasu, niż na inne rzeczy - po prostu to uwzględnij. Jeśli jesteś zdania, że dzięki wcześniejszej systematycznej nauce starczy Ci po tygodniu na każdy przedmiot obowiązkowy, a te dodatkowe masz opanowane, więc możesz sobie odpuścić osobne powtórki pod szyldem "matura", to niech będzie i tak.

KROK 4 - No to układamy...

Czas na podsumowanie tego, co już masz zapisane, poprzez wpasowanie tego w konkretne terminy. Skorzystaj z poniższych wskazówek:

1. Nie planuj zbyt dużo naraz. Podejdź do tego racjonalnie. Plany trudne do zrealizowania, których nie wykonasz zgodnie z założeniami, tylko będą Cię zniechęcać.

2. Zastanów się, jakie stopniowanie trudności będzie dla Ciebie najbardziej efektywne. Wolisz zaczynać od rzeczy najtrudniejszych - żeby mieć już je z głowy, czy najłatwiejszych - bo przewidujesz, że zrealizujesz je w miarę szybko i później na spokojnie zajmiesz się zagadnieniami, które sprawiają Ci problemy?

3. Podobnych przemyśleń dokonaj rozkładając poszczególne przedmioty. Chcesz najpierw zacząć jeden i dopiero po jego zakończeniu przystąpić do kolejnego? A może przerabiać po jednym dziale z każdego, żeby urozmaicić naukę?

4. Miej jakieś zapasy czasu - nie układaj planu na styk. Zostaw miejsce na poślizgi niezależne od Ciebie oraz, rzecz jasna, na odpoczynek. Pamiętaj też o tym, że oprócz egzaminów pisemnych masz również ustne, czyli i przygotowanie do nich musisz uwzględnić w Twoim terminarzu.

KROK 5 - ... i korzystamy

Czyli w zasadzie wskakujemy na etap realizacji :-) Powodzenia w przygotowaniach do matury! Pamiętaj, żeby na bieżąco kontrolować Twoje postępy z założonym planem i w razie czego go modyfikować.


Najbliższe notki to zgodnie z wcześniejszymi zapowiedziami:
- Na co zwracać uwagę przy wybieraniu studiów? Co przeglądać, jakich informacji szukać?
- Czy dobrze wybrałeś temat prezentacji z języka polskiego?

Deklaracja maturalna i wybór przedmiotów

30.09. 

Deklaracja maturalna oddana. Koniec historii? Nie. 

Deklarację maturalną możesz edytować aż do 07.02. Jeśli poprawiasz egzamin lub zdajesz dodatkowe przedmioty jest to jedyny termin, jaki Cię obowiązuje - nie musisz przejmować się tym wrześniowym.

Wciąż zatem jest czas, by jeszcze raz przemyśleć decyzję dotyczącą wybranych przedmiotów i poziomów. Poniższe rady możesz wykorzystać, by zweryfikować to, co było Twoim wcześniejszym wyborem lub dopiero podjąć decyzję przy wypełnianiu pierwszej wersji deklaracji. 

Najpierw zastanów się, co chcesz robić po szkole ponadgimnazjalnej.

Nie będziesz kontynuować nauki? Pójdziesz do szkoły policealnej? Rozpoczniesz studia?

Omówmy po kolei, co robić w tych przypadkach.

Nie będę kontynuować nauki

OPCJA I: Plan minimum. Zdaj tylko przedmioty obowiązkowe. 

Jest to najprostsza opcja dla kogoś, kto chce mieć maturę, mimo iż nie będzie mu ona w przyszłości potrzebna lub nieistotne będzie, z czego ją zdawał. W razie, gdyby jego plany w przyszłości uległy zmianie, może zdać dodatkowe przedmioty lub poprawić te z grupy obowiązkowych.

OPCJA II: Zdaj dodatkowo przedmioty, z którymi najlepiej sobie radzisz.
Ważne jest zwrócenie uwagi na to, że miarą radzenia sobie nie są oceny, ale rzeczywista wiedza i umiejętności. Zatem jeśli chcesz zdać coś dodatkowo dla własnej satysfakcji, to czemu nie?

Pójdę do szkoły policealnej

By dostać się do szkoły policealnej teoretycznie nie jest wymagana matura, a jedynie ukończenie technikum lub liceum. Oznacza to, że tutaj wciąż pozostaje aktualna zarówno OPCJA I, jak i OPCJA II. 

Czasem jednak zainteresowanie danym kierunkiem jest na tyle spore, że szkoły wprowadzają dodatkowe kryteria przy rekrutacji i dają pierwszeństwo ludziom z maturą z konkretnych przedmiotów. Tak często bywa np. w przypadku naboru dla kandydatów na techników farmacji. I tu pojawia się...

OPCJA III: Zdaj to, za co możesz dostać punkty przy rekrutacji.

Najlepiej, gdy OPCJA III pokrywa się z OPCJĄ II. Co jednak zrobić, gdy tak nie jest? Nikt nie zna lepiej Twoich możliwości, niż Ty sam - zatem Ty musisz określić, czy perspektywa dostania się do wymarzonej szkoły jest wystarczającą motywacją do nauki. Pamiętaj jednak, żeby podchodzić do tego rozsądnie. Jeśli boisz się, że nie dasz rady z przygotowaniem się z tego przedmiotu do matury, a szkoła policealna ma z nim dużo wspólnego, to może dobrze byłoby jeszcze raz przemyśleć wybór kierunku? A może poradzisz sobie, jeśli dobrze rozplanujesz naukę i przyłożysz się do niej? Planowanie może się tutaj okazać kluczem do sukcesu. Jak ułożyć harmonogram przygotowań do matury przeczytasz na moim blogu już wkrótce.

Idę na studia

OPCJA I wystarczy na pewno, gdy wybierasz się na kierunek, na który chętnych jest mniej, niż miejsc lub gdy rekrutacja odbywa się na podstawie kolejności zgłoszeń. W innych przypadkach zależnie od progów punktowych okaże się wystarczająca lub i nie. Ty musisz ocenić, czy warto ryzykować, czy może lepiej zdać coś dodatkowo.

A co zdawać? To, co dana uczelnia punktuje. I tak dochodzimy znów do OPCJI III. Pamiętaj jednak, że nie ma ogólnopolskich zasad rekrutacji. Czujesz, że nie dasz rady zdać przedmiotu X? Być może istnieje uczelnia, która na ten sam kierunek daje punkty za przedmiot Y, z którym radzisz sobie o wiele lepiej. Warto zwrócić uwagę na to, iż jest to rozwiązanie dla tych, którzy wiedzą, co chcą studiować. A co z tymi, którzy jeszcze wciąż mają dylemat?

Mogą wyjść od OPCJI II - zdawać to, z czego mogą uzyskać możliwie jak najwyższe wyniki i szukać kierunków, na które dzięki temu się dostaną. Można w tym celu przeglądać strony internetowe uczelni lub skorzystać z wyszukiwarki dostępnej na www.tropiciel.maturzysty.pl.

W najbliższym czasie napiszę jeszcze:

- Jak rozplanować naukę przed maturą? Kiedy ją zacząć?

- Na co zwracać uwagę przy wybieraniu studiów? Co przeglądać, jakich informacji szukać?

- I kontynuując dzisiejszą notkę, aby przerobić całą deklarację: czy dobrze wybrałeś temat prezentacji z języka polskiego? 

Jeśli macie jakieś propozycje zagadnień, które mogłabym poruszyć na blogu, piszcie śmiało :-)

Pozdrawiam serdecznie,

fishionelka - maturrra.blogspot.com

maturrra!

Cześć!

Założyłam tego bloga, ponieważ zdałam sobie sprawę, jak dużo moich wypowiedzi na forum pewnego serwisu - forum dodajmy o dość szerokiej tematyce - dotyczy studiów, matury i pracy. Może zatem warto byłoby tego typu zagadnienia przenieść tutaj, gromadząc wszystko w jednym miejscu?

To, o czym chciałabym tu pisać, to szeroko pojęta tematyka związana z:

- maturą (Jakie wybrać przedmioty? Jak się uczyć? Kiedy w ogóle zacząć naukę? Jaką strategię obrać, by odnieść sukces?)

- studiami i szkołami policealnymi (Jaki wybrać kierunek? Od czego uzależnić decyzję? Co zrobić, żeby się dostać? Co jest odpowiednie dla mnie?)

- pracą (Jakie zawody można wykonywać po różnych szkołach/uczelniach i kierunkach? Jakie są szanse i perspektywy? W jakim zawodzie się sprawdzę?)

W grę wchodziłoby tu również, oprócz porad ogólnych, analizowanie rzeczywistych przypadków. Jeśli zatem chcesz uzyskać jakieś wskazówki - skontaktuj się ze mną. Wiedz jednak, że ostatecznej decyzji nie podejmie za Ciebie nikt, bo inni mogą tylko doradzać, a wybór należy do Ciebie, bowiem to Twoja przyszłość. Będzie mi miło, jeśli zgodzisz się po uzyskaniu odpowiedzi na publikację Twojej historii w notce. I z chęcią przeczytam po jakimś czasie wiadomość zwrotną z informacją, czy moje propozycje przydały się i wpłynęły mocno na Twoją decyzję.

Mam nadzieję, że blog okaże się przydatny nie tylko dla maturzystów, czy poprawiających maturę, ale również innych - stających np. przed dylematem, czy po ukończeniu studiów I stopnia kontynuować kierunek, czy może zmienić go na inny i czy w ogóle jest to możliwe.

Bliżej końca przyszłorocznych matur chcę również rozpocząć serię notek dotyczących życia studenckiego, które często rozpoczyna się od przeprowadzki, czyli dowiecie się np. na co zwrócić uwagę szukając mieszkania do wynajęcia. 

Już wkrótce zapraszam Was na pierwszą notkę, z pomocą której zweryfikujecie, czy dobrze zadecydowaliście wypełniając we wrześniu deklarację maturalną. Warto nad tym zastanowić się raz jeszcze ze względu na fakt, iż do 07.02.2013 r. wciąż można ją edytować.

Pozdrawiam!

Fishionelka - maturrra.blogspot.com